Publicado em 01 de julho de 2026.
Publicado em 01 de julho de 2026.
Secretaria Municipal de Educação promoveu mais duas etapas do ProLEEI com foco em inclusão e práticas pedagógicas na pré-escola.
Investir na formação continuada é fortalecer uma educação comprometida com a aprendizagem, a equidade e o desenvolvimento integral de todas as crianças.
Nos dias 29 e 30 de junho, nos turnos matutino e vespertino, o município de Peri-Mirim realizou a 4ª e 5ª Etapas da Formação ProLEEI, com o tema "A prática pedagógica no ensino da oralidade, leitura e escrita na pré-escola: qual é o lugar da inclusão?", conduzidas pelas formadoras Amanda Vieira Silva e Cristiane Silva Mendes.
Ao longo dos encontros, professores e demais profissionais da Educação Infantil participaram de momentos de estudo, diálogo e reflexão, aprofundando discussões sobre práticas pedagógicas que reconhecem a linguagem como um direito de todas as crianças e a inclusão como um princípio que orienta o fazer pedagógico.
Mais do que ampliar conhecimentos, a formação reafirmou o compromisso de Peri-Mirim com uma Educação Infantil de excelência, pautada no acolhimento, no respeito às singularidades e na construção de experiências significativas para o desenvolvimento pleno dos pequenos.